Not alma

Herkesin süreç içerisinde kendini rahat hissettiği bir not alma sistemi bulduğu kesin. Northedge bu amaçla Cornell Sistemi denilen not tutma sistemini öneriyor. Bu sistem, üzerine not alınacak her kağıdın şöyle bölümlenmesini öneriyor:

Sayfa dört bölüme ayrılıyor: En üstte kitabın ya da dersin adı, solda okuduklarımızı bizde çağrışımlar yaratacak şekilde özetleyen kavramlar, sağda okunanlarla ilişkili notlarımız ve en alta da olabildiğince kısa bir özet.


http://proleteren.wordpress.com/2014/06/30/calisma-disiplini/


Oku!...

Öğrenme

Andrew Northedge’in yazdığı, İyi Çalışma Rehberi [The Good Study Guide] isimli bir kitap var. Kendi çalışma disiplinimi nasıl sağlayacağım üzerine düşünürken karşıma çıkmış ve kimi bakımlardan fayda sağlamıştı. Bu kitapta Northedge öğrenmeyi şöyle tanımlıyor: “Yeni fikirler anlaşıldığında, bu fikirler başka fikirlerle ilişkilendirildiğinde ve bu fikirleri kendi sözlerimizi söylemek için kullanabilir olduğumuzda öğrenmişiz demektir.

Demek ki öğrenmeyi basit bir ezberleme olarak görmemeli.

  • Ezberlenmiş düşünce, onu oluşturan diğer düşüncelerden yalıtık bir halde havada asılı durur.
  • Öğrenme ise diyalektiktir: Belirli bir bilgiyi mümkün kılan diğer fikirleri ve bunlar arasındaki ilişkileri öğrenmeyi de kapsar.

Ama Northedge’in öğrenme tanımının bir boyutu daha var: “Kendi sözlerimizi söylemek için kullanabilir olmak”. Demek ki öğrenmek pasif bir tüketim/okuma eylemi değil, öğrenmek için üretebilir/yazabilir hale gelmek de gerekiyor. Yazabilir hale geldiğimizi göstermenin ise tek yolu var: Yazmak.


http://proleteren.wordpress.com/2014/06/30/calisma-disiplini/


Oku!...

Yazmak

Benim önerim bir çalışmaya okuyarak değil yazarak başlamak. Çünkü yazmak, asıl vurgulanması gereken noktaları, bizdeki bilgi boşluklarını ve tutarsız fikirleri açıkça ortaya koyan en güvenilir araç. Eğer yazma işini sona bırakırsanız, yazmanın size sağlayacağı derin ve tutarlı düşünme imkanını tepmiş olursunuz.

Okumak ve yazmak işleri arasında doğrusal değil, diyalektik bir ilişki vardır. Okuduğunuz şeyler yazdıklarınızı belirlediği gibi, yazdıklarınız da neyi okumanız gerektiği konusunda size yol gösterir.

Dahası rahat ve akıcı yazma yeteneğini kazanmanın tek yolu uzun uzun okumalar yapmak değil, klavyenin başında geçirilen uzun ve sancılı yazma süreçlerini deneyimlemektir. Eğer yazarak geçirmeniz gereken zamanı kitap sayfaları içinde yüzerek geçirdiyseniz, geliştiremediğiniz yazı tekniğiniz zor zamanlarınızda size el uzatmaz.

http://proleteren.wordpress.com/2014/06/30/calisma-disiplini/


Oku!...

Tarihin akışı

Başbakanımız Erdoğan'ı dinlerken, İslam dünyasında tarihin akışını değiştirecek bir sıçrama nasıl yaratılabilir diye düşündüm? Galiba liderlik bu yönüyle de ele alınmalı...
Oku!...

İrade

Irade olmazsa hiçbir şey olmaz...
Azim, sebat ve selamet iradeye bağlıdır...
İnsanı diğer varlıklardan ayıran iki özellik: akıl ve irade...

Oku!...

Âlim

Bir âlim nasıl yetişir?
Herkes âlim olabilir mi? 
Âlim olacak ilim yolcusunun özellikleri, sahip olması gereken nitelikler ne olmalı?
Âlim olmak için ne yapmalı, nerden başlamalı?
Âlim kimdir? Hangi özelliklere sahip olmalıdır?
Âlim nasıl çalışır, Nasıl üretir?

Oku!...

Plan ve zaman

Zamanı bereketlendirmek galiba onu önceden planlamakla mümkün. Öyleyse plan yap!
Oku!...
 
Copyright (c) 2010 ÖĞRENMEK İSTİYORUM....